STOP булінг

Заходи проведення акції

/uploads/editor/1754/92418/sitepage_6/files/plan_zahodiv_2023.pdf

Консультація пам*ятка "Насильство в родині не злочин? Ламаємо стереотипи"

/uploads/editor/1754/92418/sitepage_6/files/nasilstvo_v_simii.pdf

Заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і спрямовані на захист прав та інтересів осіб, які постраждали від такого насильства

У виявленні фактів домашнього насильства має значення спостережливість педагогічних працівників закладу освіти, їх уважне ставлення до учасників освітнього процесу і здатність вчасно помітити симптоми неблагополуччя в поведінці та настрої дітей.
2. У разі виявлення ознак чи факторів, що можуть вказувати на домашнє насильство, складні життєві обставини, жорстоке поводження з дитиною або ризики щодо їх виникнення стосовно дитини, працівник зобов’язаний передати уповноваженій особі закладу освіти, а у разі її відсутності - безпосередньо керівникові закладу освіти (директорові) чи вихователю-методисту інформацію про дитину з метою планування подальших дій щодо заходів для надання медичної, психологічної або іншої допомоги постраждалому.

План заходів щодо запобігання та протидії булінгу в ДНЗ-ЦРД №10 «Ластівка»

№ з/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальні
І. Нормативно – правове забезпечення попередження насильства та булінгу
1.	Опрацювання нормативно – правових документів, щодо попередження насильства та булінгу		Директор Малюк Т.Г. Вихователь-методист Корованенко О.В.
2.	Розміщення телефонів довіри на інформаційних стендах та веб – сайті ДНЗ для ознайомлення батьківської громадськості		вихователь- методист Корованенко О.В.
ІІ. Робота з вихованцями ДНЗ-ЦРД № 10 « Ластівка» з питання запобігання насильства та булінгу
1.	Спостереження за психологічним мікрокліматом у дитячому колективі	Протягом навчального року	Практичний психолог Хоружевська О.А. Вихователі груп
2.	Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ДНЗ, проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій. Толерантне ставлення та соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в колективі однолітків.	Протягом навчального року	Педагоги ДНЗ-ЦРД № 10 « Ластівка»
3.	Створення морально безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу	Постійно	Педагоги ДНЗ-ЦРД № 10 « Ластівка»
4.	Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків	Протягом навчального року	Вихователі ДНЗ-ЦРД № 10 « Ластівка»
ІІІ. Робота з колективом з питання запобігання насильства та булінгу
1.	Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО	Систематично	Директор Малюк Т.Г. вихователь- методист Корованенко О.В. Практичний психолог Хоружевська О.А.
3.	Висвітлення інформаційної «Булінг - міф чи реальність»	Лютий 2020	Вихователь- методист Корованенко О.В.
4.	Проведення діагностики стану професійного вигорання педагогів	Квітень 2020	Вихователь- методист Корованенко О.В.,практичний психолог Хоружевська О.А.
ІV. Робота з батьками з питання запобігання насильства та булінгу
1.	Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною»	Січень 2020	Вихователі
2.	Консультація: «Як навчити дитину цивілізовано виражати гнів?» (профілактика булінгу)	Лютий 2020	Практичний психолог Хоружевська О.А.
4	«Як вирішувати дитячі конфлікти?»	Грудень 2020	Вихователі
5.	Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу: пам’ятки, листівки – інформаційні повідомлення на стендах , Viber – групах, Veb – сайті, групі facebook	Систематично	Вихователь- методист Корованенко О.В. Вихователі .

Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти

1.Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.

2.Заява подається керівнику закладу освіти відповідно до Закону України «Про звернення громадян».

3.Здобувач освіти, який став свідком булінгу, зобов’язаний повідомити про це вихователя, психолога або безпосередньо керівника закладу освіти .

4.Педагог або інший працівник закладу освіти, який став свідком булінгу або отримав повідомлення про факт булінгу від здобувача освіти, який був свідком або учасником булінгу, зобов’язаний повідомити керівника закладу освіти про цей факт.

5.Керівникзакладу освіти має розглянути звернення.

6.Керівник закладу освіти створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

7.Якщо випадок цькування був єдиноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах закладу освіти учасниками освітнього процесу.

8.Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

9.Здобувач освіти може звернутись на гарячу Дитячу лінію з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.

Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освітиу письмовій формі про випадок булінгу. Керівник закладу освітимає розглянути таке звернення та з’ясувати всі обставини булінгу.